美国著名语言教育家斯蒂芬·克拉申说：“阅读是习得第二语言的最佳路径。”鲁迅先生在介绍自己英语学习的经验时，也特别谈到阅读原著。那么，如何阅读英文原著？如何将阅读运用到我们的学习和工作呢？12月28日下午的读者沙龙，特别邀请到四位非常优秀的学生嘉宾，分享他们在英语阅读中的体会和经验，让读者朋友们收获满满。
第一位分享者是来自成都七中（高新校区）的魏翕茹同学，曾在美国卡尔顿学院完成历史、英语和艺术跨学科研究项目。她分享的题目是《历史类书籍，我的阅读之路》，以阅读意大利*治思想家和历史学家马基雅维利的《君主论》为例子。魏翕茹同学说，在阅读之前，要先去了解马基雅维利是谁，生活在什么时代，再去理解他书中的观点。比如他主张“杀掉战俘”，今天看来非常不人道，但放在十五世纪的时代背景下，那时物质非常匮乏，或许就不难理解其动机的合理性。再如他教君主“如何做恶”，什么时候可以“做恶”，什么时候不能“做恶”。当我们了解到《君主论》的原版并非用当时官方文字拉丁语，而是用老百姓习惯的意大利语写成，或许可以有另一个解读：马基雅维利是想把君主的做恶方式告诉百姓，让他们有一个清醒的认识。
《君主论》的最后有一句话：“命运是一个女人，命运是一条河：把握不定可以毁掉一切。”阅读的时候，魏翕茹同学尝试去寻找马基雅维利说的那条河，增加历史地理感。同时也在思考，原来，不只是我们中国古代歧视妇女，文艺复兴时期的意大利人也有这个毛病。
总之，阅读原著要建立一个全面观：那是什么时代的人？那个时代是怎样的？多角度了解我们忽视的或有偏见的群体，这样才是阅读历史书籍、理解历史人物的正确方式。如何有效阅读？魏翕茹同学分享了自己的一个方法：先上谷歌等搜索作者相关信息，然后阅读原著，读的时候喜欢用笔标注出主要脉络，并随时提出问题，读完后再去解答这些问题。
第二位分享者程一同学，也来自成都七中，明年将去非洲的世界联合学院（斯威士兰校区）读高中。因为即将踏上这片神奇的土地，她先来了一次书本上的“非洲之旅”，并带来《消除偏见：从世界分崩离析看后殖民时期的非洲文化》，与大家分享。她说，最初她也和很多人一样，认为非洲是危险的、落后的、贫瘠的，但通过阅读，她发现了这是一个充满独特文化魅力的大陆。
随后，她跟读者朋友分享了《世界分崩离析》（ThingsFallApart）。该书的作者钦努阿·阿契贝被誉为“20世纪的文学偶像，非洲迄今最好的小说家”。小说以主人公的流放与回归为主线，反映了本地文明与外来文明之间的冲突，表达了后殖民时代的人们对社会现实问题的思考与困惑。
阅读让程一同学了解了一个崭新的世界，也让她坚信文化的平等。她说，阅读是一个旅行的过程，可以认识更多的国家，欣赏不同人和故事，还能消除偏见，让人变得更谦逊。
第三位分享者是唐兆涵同学，目前就读于成都七中（林荫校区），已完成20多本英文原著的阅读。他分享的内容是《英文阅读如何解决我童年的困惑》。在杂志《NewYorker》上读到一个反映ABC群体（移民美国的中国人后代）的小说，这些人因为不懂中文，不愿意讲中文，也不接纳中国文化，造成中西文化的冲突。这让唐兆涵同学意识到，要了解一种文化，必需先懂得它的原生态语言。从小学三年级，他就开始阅读英语原著，如《伊索寓言》《马蒂尔达》《波西杰克逊》《人鼠之间》《了不起的盖茨比》。
为什么要阅读原著？还原作者的思想意图，得到最准确的理解；品读英文语言本身的美感；理解西方思维方式和价值观，全面看待事物。如何培养阅读习惯？一是碎片化阅读，在手机上扫读报纸杂志；二是完整时间段阅读，阅读纸质原著，品读内容。同时要进行阅读积累，主要是词汇和文笔，将那些有感染力的文字摘录下来，模仿学习，通过这种方法，唐兆涵取得托福写作满分。
最后上台分享的是孙馨枚同学，美国里士满大学本科毕业，目前就读英国牛津大学商学院MBA专业。她分享的题目是《我的阅读收获和感受，从一个小好奇聊起》。因为一个原始的小好奇——我希望理解这个世界，我希望有自己的观点，孙馨枚很早就开始阅读，尤其喜欢哲学和文学类书籍。而对她影响很大的一本书是笛卡尔的《沉思录》。笛卡尔的思维方法是：怀疑一切我们可以怀疑的东西，包括我们的感受。最后唯一可以确定的是：我的存在。我在怀疑，我在思考，所以我必然存在，我作为一个思维体存在。也就是说，对于别人给的观点，保持怀疑和批判，只有我通过推理和思考认知到的理解才是真实的。孙馨枚说：“《沉思录》带给我思维方式的革命，纯粹的观察和总结是不够的，无法仅靠对表象的感知理解世界，推演和演绎才能把规律链接起来。我们所追求的理性，最终还是想避开’傲慢和偏见’。”
谈到阅读的收获，孙馨枚说，阅读不会解决我的所有困惑，但逐步让我看到更广阔的知识边际和思维方式，看到我知道什么和仍不知道什么。“读书让自己不局限在一个观点里，不仅仅看让自己舒服的，而是多元阅读，多角度看待事物。”
精彩的分享环节之后，进入提问环节，读者朋友们踊跃发言。如何选择阅读书目、有哪些阅读方法、遇到生词怎么办、坚持不下来怎么办……一个问题接着一个问题，四位同学将自己的学习“法宝”倾囊相授，给读者朋友们的都是满满的干货。
（读者服务部）
撰稿：戈萍（多媒体文字志愿者）
摄影：张长清（多媒体摄影志愿者）
主办单位：
四川省图书馆
四川省图书馆学会
四川省中心图书馆委员会办公室
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